投稿者: JRS_Adm

〇入江直樹　山田康博　三神憲一（滋賀大学体育会ラグビー部）

【目的】
2017年度滋賀大学体育会ラグビー部（以下、滋賀大ラグビー部）は昨年度にDリーグに降格して今年度Cリーグに昇格するために努力したが、昇格できなかった。来年度再度昇格にチャレンジするが、そのためには部員一人一人の更なるスキル向上とチーム力を高めるためには一人でも多くの経験者を入部させる必要がある。しかし一方で、学生ニーズの多様化による課外活動組織の増加と女子学生の増加による入部勧誘対象者の減少などにより部員の確保が困難になってきている。どのような手段・方法を用いれば効果的に部員を確保して、チームを強化していくことができるかを考えたい。

【方法】
2017年度滋賀大ラグビー部の選手部員数は41名であるが、そのうち高校までにラグビーを経験した部員（以下、経験者）は16名で全体の39.0%であった。新入部員獲得のために勧誘パンフレットを作成したり、体格のよい学生に直接声掛けしたり、食事に誘うなどの方法で入部を促している。その結果毎年10名程度の部員が入部している。大学は教育学部、経済学部、データサイエンス部の3部構成で、経済学部、データサイエンス部は彦根キャンパスに、教育学部は大津キャンパスにあるため、それぞれの往来に1時間以上かかり、多くの教育学部の学生を入部させることは難しい。また2017年度の経済学部、データサイエンス部の学生数は2,627名で男性1,745名、女性882名であった。また彦根キャンパス内には文科系クラブ・サークルが36団体、体育系クラブ・サークルが46団体、自治会・学生会等が８団体存在して活動している。その結果、毎年入学してくる650名の学生を90団体で奪い合うこととなっている。2017年度は男性入学者411名でラグビー部は10名確保することができた。このような環境下でラグビー経験者、体格のよいスポーツ経験者、ラグビーに興味を持つスポーツ未経験者などを探し出して入部させることがクラブ維持のために必要なこととなっている。

【結果】
様々な背景を持つ新入部員に対してラグビーができるような体力、スキル、精神力を備えさせることが重要である。そのためには部員一人一人の状況を把握して、それぞれの到達目標を共有しながら育成することが重要ではないかと思われる。

【考察】
部員確保のための外部環境は今後更に厳しいものとなることが予想されるが、2019年のワールドカップの勢いを失うことなく、多くの部員を確保して、全てのプレーヤーがラグビーの楽しさを体験し、豊かな人生を送れるようにできればと考える。そのためには多くの事例や考えを元にして常に新しい取り組みを行うことが肝心なのではないかと思われる。

〜ラグビースクールでの様相をもとに〜

〇早坂一成（名古屋学院大学）岡本昌也（愛知工業大学）寺田泰人（名古屋経済大学短期大学部）
高田正義（愛知学院大学）
キーワード：ラグビースクール　コーチング　ティーチング　ラグビー憲章

【目的】
近年、幼児・児童期でのラグビーへの興味関心が高まっている。また平成33年4月から施行される中学校学習指導要領解説保健体育編にタグラグビーが例示された。しかし現状ではラグビーが学校教育を中心に縦断的な観点から普及、競技力向上に寄与していくには途上の段階と考えられる。そこで幼児・児童期においてプレーヤーやその保護者が競技の構造や教育的な価値をどのように捉え、理解しているかについて、ラグビースクールでの活動をもとに明らかにすることを目的とした。
【方法】
２017年12月17日（日）、NG大学 第１グランドで行われた愛知県内ラグビースクール2チームの交流会において、保護者86名に以下の質問紙調査を行った。
①概要（競技開始年齢、入校同期、競技の継続など）
②プレーヤーと保護者が好む技能（パス、タックルなど）
③ラグビー憲章の認知と重要度の比較

【結果及び考察】
図1.から見られるように競技を継続する世代は圧倒的にプレーヤーの意志に委ねられている結果が得られ、世代が上がるにつれ競技人口が低下する現状に対し、より魅力的なティーチング及びコーチングが期待される。

図2.好む技能（タックル）
　図2.は好きなプレーとして「タックル」プレーヤーで6割を超え、保護者では8割近くが肯定的な技能として捉えている。より安全な技能の習得と発揮が今後の普及につながるであろう。
表1.ラグビー憲章の重要度スコア（5〜1）

表１.はラグビー憲章の5つを重要と思われる順に1〜5に比較したスコアである。「結束」が最も重要であり「情熱」が続いた。これらの結果から、他の球技以上にラグビーの持つチームプレーの重要性や①概要「活動への期待」で得られた「性格への影響・協調性」といった教育的な効果を保護者が認識し、期待していることが伺えた。
【今後の展望】
　本結果よりラグビー経験のあるプレーヤー及び保護者は、より本格的な技能の向上や精神の習得を求めていることから、安全で魅力的なコーチング、ティーチングシステムの構築や縦断的に競技力が向上する一貫教育の啓発が必要とされる。